Fé e Ciência em debate

Fé e Ciência em debate.

A dimensão religiosa do ser humano é algo intrínseco, inevitavelmente ligado à sua essência. Há questões, no entanto, que instigam este ser humano ao debate, como por exemplo, a busca de respostas para as questões existências: “Quem sou eu? De onde venho? Para onde vou?”. Para estas questões, tanto a religião, quanto a ciência, procuram respostas que satisfaçam os anseios e curiosidades da mente humana. De um lado o Evolucionismo com a teoria do big-bang, ou grande explosão, “Modelo atualmente aceito para explicar a evolução cósmica, segundo a qual o universo se teria iniciado em condições de temperatura e de densidade muito elevadas, atenuadas ao longo de sua expansão e do outro”. Do outro lado a religião, sobretudo o Cristianismo, Judaísmo e Islamismo, que defendem a idéia de que o universo tal qual conhecemos foi criado por Deus, conforme a narrativa bíblica do Livro do Gênesis: “No princípio, criou Deus os céus e a terra”. (GÊNESIS 1:1).

Tomando como referência esses dois pressupostos básicos, os alunos das 7ª e 8ª séries das escolas: Escola Estadual Deputado Esteves Rodrigues e Escola Municipal Dominguinhos Pereira, CAIC do bairro Maracanã, estão participando de um fórum debatendo as duas possibilidades sobre a origem do Universo e o surgimento do homem. As atividade consistem de três etapas: 1ª Discussão do tema em sala de aula; 2ª Acesso à Internet http://reliciencia.blogspot.com e comentários sobre texto: “10 perguntas aos Evolucionistas”; e 3ª etapa, entrevistas a pessoas da comunidade de fé, professores, preferencialmente das áreas de História e Ciências, e ou estudiosos do assunto.

Dois objetivos básicos estão propostos nesta atividade. O primeiro, provocar o debate e desenvolver a consciência crítica na construção do conhecimento. O segundo, conhecer e utilizar a Internet como um novo ambiente de aprendizagem, numa proposta pedagógica contextualizada e que corresponda aos estímulos das mentes das crianças e adolescente desta geração movida pelas diversas mídias e novas tecnologias.

A participação tem sido surpreendente e motivadora, principalmente porque numa escola a Internet não está disponível e na outra a Internet não está funcionando. Estão de parabéns os alunos que já marcaram suas participações deixando seus comentários. Assim, esperamos que alunos e professores interajam no debate e estimulem outros a utilizarem os diversos recursos tecnológicos disponíveis para a construção do conhecimento.

Evanildo Ferreira da Silva