terça-feira, 27 de novembro de 2007
domingo, 25 de novembro de 2007
sábado, 24 de novembro de 2007
A Internet na Educação
O uso da Internet na educação
O uso da Internet na educação é um grande desafio para essa geração. Isso irá requerer de cada profissional da educação, particularmente dos professores que desejam tornar suas aulas mais dinâmicas, atraentes, modernas e interativas, a busca de e uma atualização dos conhecimentos das tecnologias aplicadas à educação, que neste caso, citamos a Internet.
A criação de blogs é, sem dúvida, uma rica oportunidade de motivar os alunos a se tornarem pesquisadores e construtores do saber. Há, no entanto, um desafio ainda maior para os professores que irão explorar essa ferramenta pedagógica.
A busca de habilidades e capacitação para o manuseio da "máquina", sobretudo, a habilidade de aplicá-la à educação torna-se a principal exigência. Não basta ter na escola um laboratório de informática. É preciso saber o que fazer com ele. Não podemos permitir que o laboratório de informática seja transformado numa sala de diversão, como já se pode perceber em alguns momentos. Há uma certa euforia por parte dos alunos pela sala de informática que, se não forem bem conduzidos, ocuparão o tempo em atividades de "jogos" e "passatempos".
Fica então algumas perguntas:
Como conscientizar os professores da necessidade de formação nesta área?
Onde arranjar tempo para essa formação?
Quais as principais dificuldades enfrentadas pelos professores?
Os laboratórios já estão equipados adequadamente?
Os professores estão motivados?
Os laboratórios estão sendo utilizados para o fim proposto?
Evanildo Ferreira da Silva
O uso da Internet na educação é um grande desafio para essa geração. Isso irá requerer de cada profissional da educação, particularmente dos professores que desejam tornar suas aulas mais dinâmicas, atraentes, modernas e interativas, a busca de e uma atualização dos conhecimentos das tecnologias aplicadas à educação, que neste caso, citamos a Internet.
A criação de blogs é, sem dúvida, uma rica oportunidade de motivar os alunos a se tornarem pesquisadores e construtores do saber. Há, no entanto, um desafio ainda maior para os professores que irão explorar essa ferramenta pedagógica.
A busca de habilidades e capacitação para o manuseio da "máquina", sobretudo, a habilidade de aplicá-la à educação torna-se a principal exigência. Não basta ter na escola um laboratório de informática. É preciso saber o que fazer com ele. Não podemos permitir que o laboratório de informática seja transformado numa sala de diversão, como já se pode perceber em alguns momentos. Há uma certa euforia por parte dos alunos pela sala de informática que, se não forem bem conduzidos, ocuparão o tempo em atividades de "jogos" e "passatempos".
Fica então algumas perguntas:
Como conscientizar os professores da necessidade de formação nesta área?
Onde arranjar tempo para essa formação?
Quais as principais dificuldades enfrentadas pelos professores?
Os laboratórios já estão equipados adequadamente?
Os professores estão motivados?
Os laboratórios estão sendo utilizados para o fim proposto?
Evanildo Ferreira da Silva
sexta-feira, 23 de novembro de 2007
quarta-feira, 21 de novembro de 2007
Missionários Norte-americanos visitam o Brasil
O casal Ed e Pat, em sua segunda visita ao Brasil em setembro de 2007, com retorno previsto para dezembro do mesmo ano, ambos revelaram a paixão que têm pelo Brasil, chegando a afirmar que gostariam de ser sepultados no Brasil. Como não têm visto permanente, continuarão como misionários voluntários temporários, alimentando sempre o sonho de um dia poderem morar definitivamente aqui em nosso "Brasil brasileiro".
terça-feira, 20 de novembro de 2007
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